EL TRABAJO COLABORATIVO

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El trabajo colaborativo: se da cuando dos o más personas trabajan juntas a través del intercambio de ideas y de pensamientos para lograr un objetivo común. Además, no solo comparten sus conocimientos, sino también sus habilidades y actitudes. En este sentido, algunos ejemplos de trabajo colaborativo lo suponen plataformas como Wikipedia, Linux o el Proyecto Gutenberg.






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EL INTERNET DE LAS COSAS

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https://www.areatecnologia.com/nuevas-tecnologias/internet-de-las-cosas.html El Internet De Las Cosas es  un escenario donde animales, personas y objetos están todos conectados  que disponen de unos identificadores únicos.   Un  identificador único , UID es una cadena de datos numéricos o alfanuméricos que están asociados a una sola cosa, a una sola entidad y sus datos se almacenan en un sistema. El internet de las cosas es  ese  escenario donde las personas, objetos o cosas tienen esos identificadores únicos con los que existe la posibilidad de transferir datos sobre ellos a través de la red  sin necesidad de interacción entre persona-persona o persona-ordenador. Todo esto es posible gracias a la evolución en el tiempo de las  tecnologías inalámbrica , sistemas electromecánicos e Internet. En definitiva,  consiste en que tanto personas como objetos puedan conectarse a Internet en cualquier lugar y en cualquier momento para interactuar ....
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La Web 1.0 - 2.0 - 3.0

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Web 1.0  La web primitiva, la del siglo 20, era aquella que se caracteriza principalmente por ser unidireccional y realizada sobre contenidos estáticos. Las primeras páginas que vimos en Internet publicaban contenidos de texto que, una vez publicados, no se actualizaban salvo que el "webmaster" modificase dichos contenidos y volviese a subir la web de nuevo a internet.  La web 1.0 tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural. Poco a poco las empresas empezaron a tomar parte y las primeras webs de empresa surgieron, con diseños muy pobres (no había herramientas, ni tecnología, ni conexión suficiente como para hacerlo mejor) y contenidos que rápidamente quedaban anticuados al ser complejo actualizarlos. Web 2.0:  La web 2.0 se asiento a mediados de la primera década de este siglo. Sustentada bajo unas conexiones a internet evolucionadas (ya teníamos ADSL), y mejores herramientas para desarr...
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LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL

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  El  50% de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)   no es capaz de distinguir un bulo o titular falso  ('fake news') frente a otro verdadero sobre un mismo tema, según revela una investigación de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) realizada con el apoyo de una Beca Leonardo a Investigadores y Creadores Culturales de la Fundación BBVA.  El  70% de la población entre 10 y 15 años dispone de teléfono móvil , su principal   medio de acceso a Internet , según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), pero la universalización del canal no ha ido pareja al desarrollo de las habilidades que permiten enfrentarse con destreza y sentido crítico a la información masiva que reciben diariamente.  Este proyecto de investigación, denominado ALFAMADESO, concluye que a pesar de ese masivo acceso a información carecen de la madurez necesaria y precisan de "recursos y herramientas para que de manera autónoma sepan distinguir la i...
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